Выпишите сначала словосочетания с непроизводными предлогами, а затем- с производными. Определите падежи существительных. С выделенными словосочетаниями составте предложения. Прочитать в газете;отсутствовать в течение недели;вырезать из журнала;выполнить в силу необходимости;промчаться мимо школы;двинуться вдоль колонны;вследствие болезни;ввиду отъезда;сидеть на берегу;пролелеть над селом;в продолжение четверти;сидеть вокруг костра;несмотря на ненастье.

я ходила в центр парка и ела, на лавочке, сливочное мороженное

1)1.лишнее слово-коса.в нём 4 звука,а в остальных словах 3 звука.    2)лишнее слово соль-оно имеет 4 буквы и 3 звука,а в остальных словах одинаковое количество букв и звуков.

1)угореть(потому что в 3 остальных словах корень гор,означает гора,с горой связано,просто видоименили с приставок и суффиксво)

2)морщиться(мореплаватель,морской,море все эти слова связаны с морем,а морщиться означает что например морщиться от неудовольствия или же говориться об одежде,наморщилась одежда)

3)более(больница,больничный,больной все эти слова связаны со словом боль,болеть,больной,а слово более то же что и больше.например: более чем интересно)

наверно ты имел ввиду это высказывание:

язык-это первоипостась любого народа, язык — скрещение его опыта, познаний, культуры, . язык — эмоциональное чувствилище и память нации", — так сказал однажды. чингиз айтматов