Перестрой предложения так что бы в них появилось сказуемое с двойным отрицанеем:
я любуюсь осенним лесом;
ученики радовались каникулам;
солдат подчинился приказу​

земляр, мел,

глагол от других частей речи отличаеться тем что он отвечает на вопросы : что делать? ,что сделать? ,что делал? и т.п.

глаголы в тексте служат для указывания на то что делает/делал/сделает кто-либо. 

1 столбик: вода гроза тропинка земля золото зеленый спина 

2 столбик пенал тетрадь ноябрь собака

3 столбик черный цирк шепот шорты циркуль шелковый

полёт потому что по приставка

чудо жизнь пружина ежик потому что орфограмма жи ши чу щу 

ключик проверять нечего 

-я прошу тебя сынок не задерживайся после школы.

-мама я приду вовремя,а ты к моему приходу испеки пирожков с капустой.

-постараюсь к твоему приходу чтоб они были горячими.

-мама хочу после школы зайти к бабушке.

-купи хлеб к ужины когда будешь возврыщаться.