Контрольная работа надо!!!
Задание 1: соотнесите схемы и соответствующие предложения.

1. Любите книгу: она вам разобраться в пестрой путанице мыслей, она научит вас уважать человека.

2. Он поднял голову: по небу плыли густые облака, напоминающие фигуры былинных героев.

3. Мы молчали: разговаривать ни о чем не хотелось.

4. Мы прогноз погоды, и нам стало ясно: спуск с горы может быть небезопасным.

а) [ ] : [ ] .

б) [ ] : [ ] , [ ] .

в) [ ] : [ … , / /] .

г) [ ] , и [ ] : [ ] .

Задание 2: Замените данные предложения синонимичными им союзными.

1. Птиц не было слышно они не поют в часы зноя.

2. Мне стало совестно я не мог закончить начатой речи.

3. Собака была славная уши торчком хвост колечком глаза умные-умные.

4. Странный случай произошел в дороге я совершенно поиздержался.

5. Опомнилась глядит Татьяна медведя нет она в сенях.

Задание 3. Спишите предложения, расставьте знаки препинания, составьте схемы предложений.

1. За холмами глухо прогремел гром подуло свежестью. [ ] [ ]

2. Мне снилось я шел по широкой голой степи. [ ] [ ]

3. Жан хотел броситься за ней ноги его подкосились. [ ] [ ]

4. Прожив в Каракумах неделю, делаете вывод пустыня не так уж безжизненна. [ ] [ ]

5. Ноги бежали сами приходилось сдерживать их торопливость. [ ] [ ]

6. Жди ясного на завтра дня стрижи мелькают и звенят. [ ] [ ]

7. Догорел этот занялся пламенем другой громадный дом. [ ] [ ]

Задание 4. Прочитайте предложения (знаки препинания не поставлены), заполните таблицу..

1. Несмотря на теплые и даже жаркие дни в августе обычно заметны приметы наступления осени.

2. Волнистые облака рассеялись и стало жарко.

3. До войны в нашем колхозе был такой обычай косцам в луга носили завтрак.

4. Русский язык открывается в своих поистине волшебных свойствах и богатстве лишь тому кто кровно любит и знает свой народ и чувствует сокровенную прелесть нашей земли.

5. Дрозд ранняя перелетная птица появляющаяся в конце марта – первой половине апреля.

Виды предложений Номер предложения Сложносочиненные

Сложноподчиненные

Сложные бессоюзные

Задание 5. Найдите предложения, в которых допущены ошибки в расстановке знаков препинания, исправив ошибки.

1. Грянул гром – по дебрям влажным эхо резко засмеялось. (результат, вывод)

2. Настанет вечер, загорятся в небе звезды. (время)

3. Полюбуйся: весна наступает, журавли караваном летят, в ярком золоте день утопает. (дополнение)

4. Я подошел к окну - снегопад был в полном великолепии. (дополнение)