Объясните значение слов. Составьте словосочетания. Пользуйтесь словарями.
Амок, аутизм, аффект, интеллект, инфантилизм, клептомания, конфиденциальность, релаксация, респондент; а брифинг, вёрстка, папарацци, репортаж; гауптвахта, депортация, иск, клиринг, третейский суд, терроризм; адаптация, бета-частицы, вакуум, валентность, диоптрия, катод.
Задания
1.Подберите самостоятельно текст по специальности и проанализируйте его с точки зрения наличия терминов (значение образования, узкоспециальные или общенаучные, количество в зависимости от подстиля и т. д.).
2.Выпишите 10 предложений с общенаучными терминами из текстов по специальности.

своевренной реакции правительства ситуацию удалось стабилизировать.

вопреки ожиданиям курс доллара переполз 30-рублевую отметку.

решение по восстановлению оказалось подобно складыванию ,,кирпичей"

согласно закону рф ,,об образовании" каждый гражданин рф обязан получить 9 летнее бесплатное образование.

с запада прояснилось, и чистая заря долго горела над лугами.  , перед и так как предложение сложное, состоящее из 2 простых.прояснилось -сказуемое ( без подлежащего)заря -подлежащеегорела- сказуймое

в лесу звери готовятся к зиме.кроты забрались в норы.а рыжая белочка спряталась в дупло.

если разредился, то что-то стало пример: " туман разредился" "воздух разредился"

а если же разрядился, то от слова самое актуальное предложение: " аккумулятор моего телефона разрядился"