Задание 237
. Спишите, расставьте знаки препинания в сложных предложениях. Определите тип
придаточного предложения.
1. Я уже заметил что на свете помимо лета есть еще осень зима весна
когда из дому можно выходить только изредка. 2. Когда вы
бродили по лесу вы были смелы и прекрасны. 3. Так
стоял он загораживая дверь огромный и черный и говорил Иисус и
громко вторило его словам прерывистое и сильное дыхание Пlетра,
4. В третьем классе я сказал директору дерзость за ко
рую меня едва не исключили из гимназии.​

пусть дочери х лет, тогда маме 2,5х лет, а бабушке - (2,5х+20) лет. зная, что вместе им 116 лет, составляем уравнение:

х+2,5х+2,5х+20=116

х+2,5х+2,5х=116-20

6х=96

х=16

16 лет дочери

16·2,5=40 (лет) - маме

40+20=60 (лет) - бабушке

ответ. 16 лет дочери, 40 лет маме, 60 лет бабушке. 

1. сегодня мы на уроке физкультуры бегали, делали зарядку и играли в волейбол.

2. на языке говорят все жители россии, в том числе украинцы, белорусы.

3. башкирский и татарские языки - тюркоязычные.

4. сегодня на уроке мы решали уравнения и .

5. архимед, паскаль, ньютон - были великими учеными.

6. , , и информатика - родственные предметы.

1. стальной характер

2. стальной удар

3. железная воля

4. железная хватка

5. золотые руки

6. золотой голос

слабая позиция — это позиция неразличения звуков.

в слабой позиции (без ударения) звук произносится неотчетливо, кратко, с меньшей силой и требует проверки, например: голова, лесной, преподаватель. под ударением различаются все шесть гласных звуков. в безударном положении вместо [а], [о], [з] в одной и той же части слова произносятся другие гласные звуки. так, вместо [о] произносится несколько ослабленный звук [а] — [вад]а, вместо [э] и [а] в безударных слогах произносится [иэ] — звук, средний между [и] и [э], например: [м'иэста], [ч'иэсы], [п'иэт'брка], [с*иэло].