Укажите предложение со значением причины. Знаки препинания не расставлены.

Трудно заметить залёгшего в снегу зайца он первый замечает человека.

Всё было ясно они спутали направление и шли совсем в противоположную сторону.

Старшие дети были увлечены детскими забавами салками прятками догонялками.

Взгляни безропотно текут речные воды.

[ - = ], что ( - =), что (-=), (=), что (=), что (- =) который (=) и (=)

на берегу мы развели костер.

язык черезвучайно богат гибок   живописен для вырожения простых естественных понятий. наш язык более всехновых может быть способен приблизится к языкам более всех новых   может быть посвойму богат и прекрасен.

1)багаж,рассказ,пейзаж.  2)польза,разолью,веселье,сколько. 3)прорубь.