Спишите, вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания.
Указываем часть речи главных и однородных членов предложения; характеристику предложения записываем в скобках с использованием сокращений.

1. А в обычные дни этот пышный подъезд осаждают убогие лица прожектёры искатели мест и пр..клонный старик и вдовица.

2. Черкес на корни вековые на ветви вешает кругом свои доспехи боевые щит бурку панцирь и шелом колчан и лук.

3. Сейчас всё было необыкнове(н, нн)ым и небо и воздух и мокрая от росы трава и одинокая паутина в синеве.

4. Чапаев неизме(н, нн)о справлялся о настроени(е, и) полков об активности неприятеля силе его сопротивления о примерном количестве арти(л, лл)ерии о том много ли офицеров что за состав войска вообще всё его занимало всё он взвешивал всё учитывал.

5. Но тут в строительный район пр..была новая партия землеройных машин бульдозеров грейдеров.

6. Воздух насыщен острым запахом мелких хищников лис куниц рысей.

7. Всё это и картины и книги и любимый письме(н, нн)ый стол и мягкие потертые кожаные кресла показалось ему чужим и ненужным.

8. Какое чудес..ное утро и роса и грибы и птицы. ​