440А. текст о велико отечественной войне.

440Б. Определите тип речи. Прочитайте композиционные
текста. Как они называются? Составьте во план текста.
Задайте "тонкие" и "толстые" во по тексту.
В чем заключалась уникальность слуха незрячих бойцов? Почему
их называли "слухачами"?

440В. Определите тип значений (прямое, переносное) слов оо.
цо (вражеское), визит (самолетов противника). Как образ
слово звукоулавливатель?
​

любое горе может облегчить музыка. 

мы ее слышали с колыбели, когда мама нам напевала : "баю-бай". тогда мы затихали, куда-то убегал наш страх перед неведомой темнотой. бойкая музыка поднимает настроение, а спокойная классическая дает возможность обдумать жизненные ценности. разве можно представить праздник без музыки? ею же лечать нервные растройства. 

  без музыки наша жизнь была бы скучнее, груснее и тяжелее. 

желто-зеленый( ярко-красный( во-первых( во-вторых( в-пятых( луна-парк(сущ), вице-президент(сущ),горе-охотник(сущ), генерал-майор( перекати-поле(сущ.)

кое-где, кое-кто, кое-когда, кто-нибудь, кто-либо, кто-то(наречия)

ну наверно такие:  

1.сильный ветер.  2.красный закат-ветреная погода,дым вверх-к тихой погоде.туман оседает вниз-к хорошей погоде,вверх-к дождю.

надеюсь ты это имел в виду)) 

Житья не стало кому. разг. экспрес. кому-либо стало трудно, тяжело от притеснений, обид, неприятностей. овечкам от волков житья не стало (крылов. волк и овцы). при новой жене в доме всё пошло вверх дном; никому житья от неё не стало: она всех к рукам прибрала (достоевский. бедные люди). в реке их [мелких рыбешек] щука донимала, и от зубастой им житья не стало (с. михалков. рыбьи дела).