Упражнение 3. Затранскрибируйте текст. Сделайте фонетический
разбор выделенных слов. Подчеркнутые слова разделите на слоги.
Дика, печальна, молчалива, Как лань лесная боязлива, Она в семье
своей родной Казалась девочкой чужой.

Упражнение 4. Запишите слова в транскрипции. Определите, какие
изменения звуков происходят в словах, и охарактеризуйте эти изменения.
Сбросить
C жизнью
Лестница
Вездеход
Подсластить

Упражнение 3. 7 первый столбик выпишите слова, в которых все
согласные звуки твердые, а во второй – слова, в которых все согласные звуки
мягкие.
Вещь, енот, ленивый, весенний, меняться, везде, фокус, ёлка, тесть,
цапля, ливень, ягода, объём, цена, юмор, цель, лесничий, глазурь, жест, ягуар.

грустный3известный,радостный.гигантский

когда, например, мы считаем, что язык красив, когда мы называем его богатым, великим, то наше право на это основывается не на той, будто , дательный, величественнее и красивее, чем соответствующие формы других языков, или будто в языке больше слов, чем в других языках, а только на том, что формы и слова языка - это формы и слова великого народа корифеев , создателей нашей изумительной, по её духовной мощи и красоте культуры. именно поэтому и становится такой притягательной силой и таким мощным воспитательным источником правильная речь для людей.

какая   часть   корабля   раньше   называлась   ветрило?

ответ 5) парус

вы, вероятно, не разобрали моих слов.

то сообщение, разумеется, было передано начальству.

он, конечно, согласился на наши условия.

они разозлились, и, напротив, пошли на уступки.

вы попали в аварию, следовательно, получили ранения и повредили машину.

она, во-первых, не выполнила всех условий контракта.

и , , были рады новостям.