1. Записать предложения, сделать их синтаксический разбор, поставить во к придаточным изъяснительным.
1) Знаешь, я читала, что бессмертны души.
(А. Ахматова)
2) О, я была уверена, что ты придешь назад.
(А. Ахматова)
3) Я по-прежнему такой же нежный
И мечтаю только лишь о том,
Чтоб скорее от тоски мятежной
Воротиться в низенький наш дом.
(С. Есенин)

2. Записать цитаты (полностью или частично) в виде СПП с придаточными изъяснительными. 2. Сделать схемы СПП.

1) «Любовь к родному краю, к родной культуре, к родному селу или городу, к родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе». (Д. С. Лихачев)

2) «То были годы ее (А. Ахматовой) первых стихов и необыкновенных, неожиданно шумных триумфов». (К. Чуковский)

3) «Твардовский не относился к людям, с которыми легко и В. Некрасов).