НУЖНА Укажи выражения подлежащего в предложении.

Я рад видеть тебя.

1)Неопределённое местоимение
2)Имя существительное
3)Личное местоимение
4)Отрицательное местоимение

Трояк в дневнике выглядел очень внушительно.

1)Сочетание количественного числительного и существительного
2)Количественное числительное
3)Имя существительное
4)Сочетание собирательного числительного и существительного

Это может сделать любой.

1)Сочетание местоимения с существительным
2)Местоимение
3)Имя существительное
4)Неопределённая форма глагола

1)3

2)3

3)2

...........

Укажи выражения подлежащего в предложении.

Я рад видеть тебя.

3)Личное местоимение

я

Трояк в дневнике выглядел очень внушительно.

3)Имя существительное

трояк

Это может сделать любой.

2)Местоимение

любой -  определительное местоимение

Объяснение:

школьные годы, как говорят многие,- лучшие годы жизни. так любит говорить и моя мама и с наслаждением вспоминает, как она ходила в школу с портфелем через мост (ее школа находилась на другом берегу реки), как вместе с одноклассниками училась и отдыхала. мы иногда заглядываем с ней в старую папку, в которой хранятся тетради, дневники, фотографии и другой школьный «антиквариат».  часто она вспоминает, как ее принимали сначала в октябрята, а позже – в комсомол. в то время это было ответственно и почетно. для того чтобы стать октябренком, нужно было это заслужить: хорошей учебой, примерным поведением, «активным участием в общественной жизни школы» (за это ей почти каждый год вручали грамоты).  мне кажется, что лет через тридцать-сорок я так же, как сейчас моя мама, буду сидеть с моими детьми, вспоминать школу, рассказывать о компьютерах и шариковых ручках, а они будут в душе посмеиваться: «как же вы могли учиться в таком допотопном мире? » а мне нравится сейчас ходить в школу, и я уже потихоньку собираю свою папку с тетрадками, дневниками, грамотами и фотографиями .