Установите соответствие между обращением и его типом.

Куда вы утекли, года мои?

Мама, у меня нет ни минуты свободного времени!

Дмитрий Олегович, объясните ситуацию Уважаемые пассажиры, наш пассажирский состав прибывает к четвёртому перрону.

Обращение с зависимыми словами

Обращение без зависимых слов

этим летом я хочу поехать отдыхать на дачу вместе с семьёй.я думаю мы весело проведём лето вместе.когда я приехала я стала маме с цветами,,овощами.мне понравилось ухаживать за ними и наблюдать как они растут.я поливала грядки урожаев.мой папа косил траву,а я убирала искосившуюся траву.вечером мы доставали мангал и делали шашлыки.я люблю своим родителям потому что я люблю их.

весна -это прекрасное время года! этой поре нужно радоваться,любоваться.в это время все живое начинает оживать.на деревьях распускаются почки,затем почти сразу после дождя появляются листочки.все вокруг цветет.красота не описуемая! в лесах из-под снега появляются первые,весенние цветы-  подснежники.их рвать нельзя они занесены в красную книгу.на лугах зеленеет трава,цветут ранние цветочки.реки от льда.а какие ароматы от цветущей черемухи! одним словом я люблю весну!

разница втом что у языка другое произношение, лексика, словообразование, морфология, синтаксис, правописание.а у язык

  — это язык синтетического типа, для него характерна развитая система словоизменения с окончаний и суффиксов..

прекрасный, приближаться, предобрый, превеликое множество ,прибавлять, приласкать,

преградить, прийтись/приглянуться, приобретать, примчаться/приходить, пребывать, пренебрегать