Выпиши из стихотворения
четыре предложения, в которых
предметы совершают действия.
Поставь во Например: Дети (что делают?)
знают.
1)
2)
2)
4)​

зимой ночью усиливается мороз,ярко светят звезды и луна.деревья стоят величественные-под шапкой снега.хорошо гулять в зимнюю ночь,когда под ногами хрустит снег и ярко светят звезды и освещает все вокруг большая зимняя луна.

наступила весна остались последние сосульки и начали течь первые и быстрые ручьи а по ним плыли бумажные кораблики и в облаках виделись ласточки они как будто порхали в небе и все птицы вернулись с юга обратно к на в кроя

однажды летним утром, мы с братом решили сходить на , стояла необычайная тишина.тропинка от дома нас в чащу соснового леса.вершины сосен, козалось, подпирают небо.лес наполнялся не обычайными звуками, мы слушали как щебечут чижи.пение птиц оставалось звучать в вышине. вскоре перед нами показалась река. поставив удочки мы пошли купаться. этот день пролетел как одно мгновенье.в конце дня в нашем ведёрке оказались: ёршики, два леща и  маленькая щучка. я поняла, что бы чувствовать себя счастливым, достаточно провести хотя бы один день на реке!

одежда-встреча (тёплая)

погода-улыбка (ясная, тёплая)

карман-разговор (глубокий)

пища-голова (легкая)