Подчеркните несклоняемые им. сущ. Какого они рода?

Мы были в зоопарке, а потом рассказали бабушке о розовом фламинго, о том как пони катал детей по зоопарку, а маленький шимпанзе рисовал красками картину

прибил (к чему? ) к стене. дательный падеж.

пришла весна. ярче светит солнышко тают последние сосульки. зазвенели первые весенние ручейки. дни стали дольше. дети все больше времени проводят на улице. мальчишки и девченки соревнуются, кто больше пустит бумажных корабликов в далекое плаванье до первой калюжи.

прилетели домой первые ласточки. они суетятся возле своих гнездышек, ловят первых мушек, радуются весеннему солнышку.и днем и ночью летят из теплых краев,возвращаются в родные сердцу места перелетные птицы. они радосно перекрикиваются между собой, расказывают последние новости, здороваются с родной стороной. идет

1. существительные и глагол 2. единственное или множественное 3. образованные, с точки зрения словообразования, с суффикса и начальная форма (основа слова и окончание) 4. проверяемое и проверочное слово

5.распределение на слова с ударением на первый слог: гора,горка,стенка, норка,травка,зёрна,курица - первая группа,вторая группа с ударением на второй слог-стена,нора,трава,зерно,петух,клевалакакую тему проходите?

в моём сне я побывал(а) на загадочной и красивой планете.на ней было много не понятных мне вещей.загадочные дети,странные животные,невороятной красоты было таинственно и до безумия красиво! но жаль,что я побывал(а) на такой планете только во сне.