рябята в нашей школе часто посещают библиотеку. находят интересующую их книгу, садятся за стол, читают, конспектируют, готовятся к контрольной работе.
недавно нам задали написать рефереат по природоведению. я со своим другом пришел в библиотеку. библиотекарь нина семеновна найти подходящую и предложила нам расположиться за столом у окна. мы с другом быстро написали наши рефераты, и нину семеновну пошли домой.
Ответ дал: Гость
однажды был летний солнечный день.
два товарища пошли гулять.вот идут они и видят - чаща. она была в зарослях рощи и камышей. вдруг из зарослей показались ужи! друзья испугались и закричали. и давай домой! только пыль летела.
недолгая была прогулка наших путешественников.
Ответ дал: Гость
если эти слова слышим в предложении, то из контекста смысл может быть понятен. а если просто данные слова, то нет:
при произношении "прут" это могут быть и существительные прут и пруд или глагол прут
при произношении "лук" это может быть и лук, и луг
при произношении "обижать" это может быть и обежать (бегом обойти вокруг чего-либо), или обижать
при произношении "мичи" это могут быть существительные мячи или мечи (или даже глагол в повелит наклонении: мечи)
при произношении "рот" это может быть и рот, и род
Популярные вопросы