Итак , русский язык 7 класс ,

.(В) течени… многих лет; (в) продолжени… урока; (в) следстви… непогоды; шёл по тропинке, (не) смотря под ноги; узнал (в) последстви…; (не) смотря на жару; (в) виду болезни; включить (в) следстви… новые документы; имей это (в) виду; поговорить (на) счёт похода.
Где(то), откуда(либо), кто(нибудь), не сказал (бы), приходи(ка), кому(то), всё(таки), согласен(ли), (кое)как.
Так(же), как час назад, свистел ветер. Отец так(же) взял удочки, и мы пошли. Знать и уметь – не одно и то(же). Мне то(же) не сиделось на месте.
Что(бы) вы ни делали, вам понадобится книга. Надо овладевать знаниями, что(бы) принести пользу Родине.

В течении многих лет; в продолжении урока; в следствии непогоды; шёл по тропинке, не смотря под ноги; узнал в последствии; несмотря на жару; ввиду болезни; включить в следствие новые документы; имей это в виду; поговорить на счёт похода.

Где-то, откуда либо, кто-нибудь, не сказал бы, приходи-ка, кому-то, всё-таки, согласен ли, кое-как.

Так же, как час назад, свистел ветер. Отец также взял удочки, и мы пошли. Знать и уметь – не одно и то же. Мне тоже не сиделось на месте.

Что бы вы ни делали, вам понадобится книга. Надо овладевать знаниями, чтобы принести пользу Родине.

Объяснение:

в течении многих лет; в продолжении урока; в следствие непогоды; шел по тропинке, не смотря под ноги; узнал в последствии; не смотря на жару; ввиду болезни; включить в следствие новые документы; имей это в виду; поговорить на счёт похода.

Где-то, откуда-либо, кто-нибудь,, не сказал бы, приходи-ка, кому-то, всё-таки, согласен ли, кое-как.

Так же, как час назад, свистел ветер. Отец так же взял удочки, и мы пошли. Знать и уметь-не одно и то же. Мне тоже не сиделось на месте.

Что бы вы ни делали, вам понадобится книга. Надо овладевать знаниями, чтобы принести пользу Родине

1.таня, зачем ты бегала утром?

2.таня мыла полы и играла с сестрой.

1.алая заря сверкая поднимаясь по небу.

2.заря превращалась в алый клубок.

1.оксана играла на фортепиано, а андрей на гитаре.

2.оксана выиграла у андрея леденец.

1.белая сова летала во тьме.

2.совушка, прилети ко мне поиграть.

1.калина красная росла у нас в саду.

2.калинка красная, стебелек

1.мудрая царевна молвила слово.

2.чем старше человек, тем он мудрее.

человек выражает свои мысли и пожелания с слов. если употреблять неправильные или нечеткие формулировки, то другие люди поймут нас по-своему, а не так, как нам хотелось бы. тогда постоянно будут возникать недоразумения, приводящии к конфликтам. а если подобная ситуация возникнет в армии или на производстве, допустим космических ракет, то это обязательно закончится катастрофой. один из примеров - гибель польского правительственного самолета. тогда непонимание слов к гибели президента и чиновников.

а не правильно сказанные слова властей и сейчас приводят к войнам.

научиться правильно говорить обязанность каждого человека   в целях безопасности его самог и других людей.