Распредели предложения по группам с однородными членами, сложносочинённое, сложноподчинённое. Реши орфографические и пунктуационные задачи.

Цифру перед предложением не переписывай.

1. Днём (по)среди шо(с, сс)е ра(з, с)саживались молодые дли(н, нн)оногие цапли и шофёр(а, ы) осторожно об_езжали их гудя, как на пер_крёстке.
2. Но как только свет п_гасили ц_када затр_щала опять.
3. (Не)то он хотел успокоить нас (не)то в очередной раз произве_ти (не)изгладимое впеч_тление на окружающих.

​

- эй! друг, постой! хочу спросить. ну как твои дела?

- ох, лучше б не спрошивал. контролую сдал плохо, к экзамену не готов. в обшем, положение не ах.

- эх беспечная душа, что ж ты натворил! цыц, не плачься мне теперь! пойдем, батюшка. ко мне домой. попробую твоему горю . но, чур, не скулить , что устал учить.

сказка (сказочка), лужки (лужок), подружка (дружить), обложка (обложечка), сторожка (сторожить),   посадка (садик), указка (указывать), соседка (нет соседок), загадка (гадать), резко (резок)