Они бросились за ним, очарованные.

Выпиши слово, которое отвечает на во имени прилагательного:
.

Определи, к какой части речи относится выписанное слово:
.

Если ты выписал(-а) причастие, определи, от какой лексемы оно образовано. Напечатай в инфинитиве в том же виде, в каком использовано причастие в предложении (совершенном/несовершенном). Если это прилагательное, то оставь поле ввода пустым.
«Что делать?», «Что сделать?»
Пример:
синевший — который синел
.

1ск.-яблоня, лужайка,дедушка,дядя,полянка-

2ск.голубь,тюлень,отряд,ручей,якорь,клей,пень,чай,дед, солнышко,утро,яблоко,поле,письмо,колесо,полотенце,горло,болото

3ск. рожь,тень,боль

что медведь на зиму запасает? землянику,малину,орехи.хороши запасы! где же он их хранит? всё лето медведь жирок нагуливает,а зимой его тратит.ай да мишка!

весна                 иней                        дичь

и. п.               весна                     иней                         дичь

р. п.                 весны                 инея                          дичи

в.п.                 весну                   иней                        дичь

д.п.                   весне                 инею                            дичи

т.п.                     весной               инеем                           дичью

п.п.                   о весне               о инее                       о дичи

я читал много книг но я хотел бы ещё раз прочитать такие как"в стране не выучиных уроков" там рассказуеться о том как мальчик не хоте учить уроки и он попал встрану невыучиных уроков.там у наго был друг ,кот кузя.мальчик и кот путишествовали по стране и приходили сдавать уроки(им потоянно попадались тн предметы по которым он получал 2-ки ,но савал предмет мальчик на пятёрки потомучто кот кузя ему сказал2 пока на 5 все предметы не сдаш домой не попадёшь! ")

ешё мне друзья говорили что интересная книга это"тайна необитаемого острова и дело о свитящейся запске"

я ещё эти книги не читално обязателно прочитаю! я думаю что содержание будет интересное!