Начерти схемы предложений.
• Вчера мы до того были утомлены что даже не осмотрелись как следует.
• Когда рассвело море окрасилось в фиолетово-розовый цвет.
• Там где растут розы растут и шипы.

родной язык для личности человека – примерно то же, что воздух для его тела. если несвободное дыхание – угроза жизни, то несвободное владение языком – угроза личности. главное – открыть для себя мир языка, полный тайн и загадок. нам приходится решать много непростых . одной из самых сложных является постижение пунктуации, раздела науки о языке, изучающего правила постановки знаков препинания. но зачем знать всё это? попробуем разобраться. значение знаков препинания велико. они членить текст на предложения, устанавливать связи и отношения между ними; делают нашу речь более эмоциональной и выразительной, возможность сказать в письменной речи гораздо больше, чем можно написать словами. знаки препинания могут быть средством выражения состояния пишущего. например, восклицательный знак в 11 и 14 предложениях не просто знак завершения, он показывает, насколько сильно автора текста волнует поднятая им проблема также при знаков препинания можно выразить отношение пишущего к тому, о чем говорится в тексте. автор задает вопросы в предложениях 7, 8, 9, как бы размышляя, привлекая наше особое внимание не только к тому, о чем идет речь, но и к тому, ради чего создается этот текст.

не знаю точно, как вы разбираете предложения, но примерно так должно быть.

употреблены в переносном значении:

1) горит костёр рябины красной 2)свинцовые тучи 5)убранные золотым сады

можно описывать речку такими прилагательными:

1)узкая 2)порожистая 3)полноводная 5)быстрая

антонимы:

2)медленный-быстрый