Списать, расставить недостающие знаки препинания, подчеркнуть уточняющие члены предложения.
1. Все газеты были на месте за исключением одного номера.
2. Они стоят и смотрят вниз в маленький заснеженный двор.
3. Две собаки овчарка и ирландский сеттер стуча когтями по полу, ходили следом.
4. Озеро было широкое более пятисот метров.
5. Поздно вечером часов в одиннадцать я вышел в сад.
6. Длинная в несколько верст тень ложилась от гор на степи.

    с наступлением (чего? ) весны, закипела (где? ) на полях,   закипела (где? ) в садах,   закипела (где? ) на огородах.

    плыву (на чём? ) на корабле, плыву (куда? ) к земле, плыву (как? ) по морю, корабле (каком? ) белом, корабле (каком? ) своём, земле (какой? ) зелёной, морю (какому? ) синему.  

я думаю ,что это слово уточка

вы слышали про (в.п.) питомник карпов, его организовали при опытном хозяйстве. перешли через (в.п.) речку, свернули от (р.п.) тропинки влево, пробрались сквозь (в.п.) кустарник, и очутились у (р.п.) озера перед огромным (тв.п. ) аквариумом.

кувшинка - кув-шин-ка -3гл, 5согл, 3слога

к [к] -согл.,глух.,тв.,парн.

у [у] -гл., безуд.

в [ф] -согл.,глух.,тв.,парн.

ш [ш] -согл.,глух.,тв.,парн.

и [ы] -гл.,ударн.

н [н] -согл.,зв.,тв.,непарн.

к [к] - согл.,глух.,тв.,парн.

а [а] -гл.,безуд.  

8б.,8зв.