ЗАДАНИЕ 3. ПУНКТУАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Живет свободно только тот (1) кто находит радость в исполнении своего долга (2) кто обдумал тот путь (3) который (4) он должен пройти в жизни (5) кто подчиняется нравственному закону (6) не из страха (7) а уважает и слушается его потому (8) что считает (9) что так должно.
ЗАДАНИЕ 4. СИНТАКСИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ

Замените словосочетание «страница книги», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Пассажиры спешили, потому что до отправления поезда оставалось пять минут. пассажиры спешили: до отправления оставалось пять минут. я понимаю, что успеть к теплоходу нельзя. я понимаю: успеть к теплоходу нельзя. выходить в море никто не решался, потому что ветер достиг восьми . выходить в море никто не собирался: ветер достиг восьми . надвигалась осень, поэтому дни становились всё короче. надвигалась осень: дни становились всё короче. я посмотрел на часы, а было уже двенадцать. я посмотрел на часы: было уже двенадцать.

холодный кофе

хладнокровный человек.

 

твердый грунт

суровый климат

жесткий матрац

 

тяжелый камень

тяжелый, сложный урок

сильный мороз

 

черствый хлеб

старый журнал

грязный ношеный воротничок 

кто такие пингвины? пингвины - это птицы, которые не умеют летать. пингвины хорошо добывают в воде, а большую часть времени проводят на суше.

 

 

только непонятно что добывают пингвины в ! (это предложение с незаконченной мыслью)

1) по материалу:  

деревянный, глиняный,серебряный, стеклянный, соломенный, кожаный, семенной, языковая (колбаса).

2) по месту:  

передний,  задний, верхний, нижний, подземный, городской, сельский. 

3) по времени:

сегодняшний, вчерашний, давнишний, завтрашний, утренний, вечерний, временный, 

осенний, зимний.

4) по действию:  

точильный, нагревательный, отрывной, набивной, обледенелый.