Как знак препинания, тире или двоеточие?

Работа у него не шла (?) было неинтересно и как-то всё равно. - следствие или причина?

​

Я думаю что : двоеточие

настежь - наречие, как? , образ действия, в предложении обстоятельство

уроки интересные.можно на природоведеньи узнать многое о животных , природе! как работают машины.что у них там в нутри , чем питаюсься зверушки.на тоже весело.есть афрограммы например: жи-ши , ча-ща ,чу-щу,чк-чн-чт.можно урок превратить в игру.! а мамематика со с ней не соскучишься! надо уметь щетать : 9х9 = 81 ! надо запомнить.решать ! это важно! а изо и труд! на изо рисовать ,фантазировать нужно,а на труду : лепить ,вырезать и преклеивать!

мне нравяться на уроках!