1) Прочитайте русские пословицы и подумайте, о чём они.
1. Умный не говорит, невежда не даёт говорить. 2. Раз скажи, два раза послушай. 3. Криком изба не рубится, шумом дело не спорится. 4. Слово не стрела, а пуще стрелы (язвит). 5. Сердечное слово до сердца доходит. 6.Лучше не договорить, чем переговорить. 7. От одного слова — да на век ссора. 8. Доброе молчание лучше худого ворчания. 9. Доброе слово дом построит, а злое разрушит. 10. Без рассуждения нетвори осуждения.
2) Какие правила речевого общения и речевого поведения отражены в этих пословицах? О каких нравственных качествах человека говорится в пословицах? Запишите названия этих качеств.
3) Объясните, в каких значениях употребляются слова худо и худой.
4) Какие ещё русские пословицы, отражающие речевое поведение, вы знаете? Запишите их.

7) нужно подумать прежде чем сказать что-то плохое, и поссориться навсегда

часто-нередко - нередко ходить в поход,

слабо-несильно - несильно привязаться к кому-либо,

ошибочно-неправильно - неправильно принять решение,

плохо-нехорошо - нехорошо выполнить ,

близко-недалеко - недалеко уйти вперед,

грустно-нерадостно - нерадостно отметили праздник,

дорого-недешево - недешево купили вещ,

сердито-недобро - недобро на кого-то

школа создана для обучения человека.  в моей жизни школа меня обучает не только разным наукам. в первую очередь она учит мастерству общения со сверсниками, старшими. здесь   я  учился решать большинство конфликтов, которые могут возникнуть во взрослой жизни. 

в школе нашел  первых настоящих друзей, с которыми, возможно, буду дружить всю жизнь. здесь я учился прощению, гордости и справедливости. в школе появляется жажда другим при выборе будущей профессии. 

школа - это та площадка с которой может начаться полет длиною в жизнь.