Упражнение 320. Прочитайте начало рассказа. Поставьте во к обстоятель-
ствам. Спишите. Разберите по членам предложения второе и третье предложе-
ния.
Ильгиз, Алёша, Ева и Мария
были высоко в горах. Ярко све-
тило солнце.
Ребята хорошо отдохнули.
Теперь они неторопливо воз-
вращались домой. Дети ожив-
лённо разговаривали.
и Подумайте, о чём могли говорить девочки и мальчики? Придумайте их раз-
говор (устно).​

Лёгкий - [л'ох'к'ий'] - 2 слога л  [л'] -  согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий; ё  [о] -  гласный, ударный; г  [х'] -  согласный, непарный глухой, парный мягкий; к  [к'] -  согласный, парный глухой, парный мягкий; и  [и] -  гласный, безударный; й  [й'] -  согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий 6 букв, 6 звуков.орфоэпический разбор слова осуществляется по следующему плану:   1. прочитать слово про себя. подумать и решить, может ли слово звучать по-другому.  2. посмотреть в орфоэпическом словаре, как правильно произносится слово.  3. произнести слово правильно. 

ответ 2) ж

трикотаж

                                                                          уважаемый водитель!

будь внимателен на дорогах! в наше время случается невероятное количество аварий! они происходят из-за невнимательности,если водитель а рулём,плохая видимость на дороге  и т. д.      вот наиболее частые причины аварий!

                                                                                    будь !

1) прибежал волчок-серый бочок, заглянул в дверь и спрашивает: "терем-теремок! кто в тереме живет? " 2) медведь и полез в теремок. лез-лез, лез-лез — никак не мог влезть и говорит: "а я лучше у вас на крыше буду жить."

3) "ну так полезай! влез медведь на крышу и только уселся — трах! — развалился теремок.

4) "иди к нам жить! " - отвечали звери.

5) "а я лучше у вас на крыше буду жить, - сказал медведь,- здесь мне будет "