1. Запишите антонимы к именам прилагательным, учитывая их лексическое значение:
свежий тупой
1) свежий ветер – 1) тупой угол –
2) свежая газета – 2) тупой человек -
3) свежий взгляд – 3) тупая боль -
4) свежий хлеб –
2. Запишите синонимичные по смыслу фразеологизмы, которыми можно заменить данное выражение. С одним из фразеологизмов составьте и запишите одно предложение:
бить баклуши
3. Установите, в каких словосочетаниях имена прилагательные употреблены в переносном значении.
Составьте и запишите предложения с такими словосочетаниями:
волчья нора – волчий аппетит
каменный дом – каменное лицо
4. Запишите по памяти любой отрывок из поэтического произведения, в котором есть слова, употребленные в переносном значении. Укажите автора произведения. Подчеркните слова, использованные в переносном значении.
5. Спишите, указывая, какой частью речи являются слова-антонимы:
1) Корень учения горек, а плод – сладок.
2) Добрая слава лежит, а худая бежит.
6. Кратко напишите, как вы понимаете смысл одной из пословиц, включенных в задание 5.

тире - знак препинания, использующийся в языке во многих случаях. вот некоторые из них.тире ставится между подлежащим и сказуемым при отсутствии связки, если оба главных члена предложения выражены существительными в именительном падеже, например: москва – столица  тире ставится в так называемых эллиптических предложениях при желании автора подчеркнуть обстоятельство места (что, как правило, сопровождается наличием паузы), например: вокруг месяца – бледные круги (а.н. толстой);   тире может ставиться для логического деления простого предложения на словесные группы, чтобы уточнить или подчеркнуть смысловые отношения между членами предложения. ср.: ходить – долго не мог; ходить долго – не мог. такое тире называется интонационнымтире ставится между двумя или несколькими словами для обозначения пределов: а)     пространственных, например: поезд москва – иркутск – хабаровск – владивосток; б)     временных, например: крестовые походы 11–13 веков; массовые отпуска в июле – августе,в)     количественных, например: рукопись объемом восемь – десять авторских листов

кто труда (что делает?   ) не боится, того и лень(что делает?   ) сторонится. нужно   ( что сделать?   ) наклониться, чтобы из ручья (что сделать?   ) напиться.