Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания.

В течени… долгого врем…ни биологи (не)могли опред…лить вид…т ли в темн…те летучая мышь. Проделали такой опыт. Пр…несли в кабинет летучую мышь зашторили окна заткнули все щели и дыры следя за тем что(бы) в комнату (не)прон…кал свет. (Не)смотря на полный мрак летучая мышь спокойно летала по комнате (не)задевая мебел… (не)натыкаясь на стены. Затем спец…льным пластырем закле…ли ей глаза. Мышь (по)прежнему летала так как?будто всё прекрасно вид…ла.
Сначал… учёные предпол…жили что мышь (не)натыкает(?)ся на окружающие предметы (в)следстви… (не)обычайно развитого ос…зания позволяющего ей чу?ствовать пр…пятствия на ра…тояни…. Но в дальнейш…м вы…снилось что всё дело в особом строени… голосового и слухового а…аратов пр ых для подачи и приёма ультразвуков. (На)лету мышь изд…ёт звуки которые (не)улавл…вает человеческое ухо. Отр…жаясь от встречных предметов звуковые волны воз…ращают(?)ся (на)зад и предупр…ждают мышь об опасност….

2. Выполните грамматическое задание.

Обозначьте в тексте причастные и деепричастные обороты.

Выполните морфологический разбор одного производного и одного непроизводного предлога.

Выполните морфемный разбор слов: натыкает(?)ся, дальнейш…м.

Выпишите первое предложение, обозначьте в нём все известные вам

В течение долгого времени биологи не могли определить, видит ли в темноте летучая мышь. Проделали такой опыт. Принесли в кабинет летучую мышь, зашторили окна, заткнули все щели и дыры, следя за тем, чтобы в комнату не проникал свет. Несмотря на полный мрак, летучая мышь спокойно летала по комнате, не задевая мебели, не натыкаясь на стены. Затем специальным пластырем заклеили ей глаза. Мышь по-прежнему летала так, как будто всё прекрасно видела.

Сначала учёные предположил, что мышь не натыкается на окружающие предметы вследствие необычайно развитого осязания позволяющего ей чувствовать препятствия на расстоянии. Но в дальнейшем выяснилось, что всё дело в особом строении голосового и слухового аппаратов, при для подачи и приёма ультра звуков. На лету мышь издаёт звуки, которые не улавливает человеческое ухо. Отражаясь от встречных предметов, звуковые волны возвращаются назад и предупреждают мышь об опасности.

5 букв 

4 звука.

:

, друг!

в воскресенье мы с родителями ездили отдыхать на озеро.дорога была долгой.приехав мы выбрали себе место у берега озера.как там было красиво! живописная природа, свежий !   и, вдруг, неожиданно, жаркое летнее солнце сменяют надвинувшиеся тучи. небо стремительно темнеет. ведь только что было солнце, а теперь его поглотила грозная тьма, надвигаясь фронтом, покрывает все живое во мрак. природа настораживается, птицы затихают, лишь сильные порывы ветра с каждым разом усиливаясь, готовы сорвать ветви с макушек деревьев на своем пути.первыми залпами ударяет гром, и тут же, водой как из ведра, заряжает ливень. неба не видно, лишь отблески молний с треском чередуются с раскатами грома. гроза стихает так же неожиданно, как и началась. небо светлеет, вспышки молний становятся реже, раскаты грома уходят в сторону. наконец все утихло.мы долго купались,жарили шашлык, и поехали домой!