Реши орфографические и пунктуационные задачи (записывать инициалы и фамилии авторов не надо).
1.Дарья Михайловна ук_зала ему на табурет стоявший подле её кресла и слегка накл_нясь начала ра(с, сс)праш_вать и о его семействе и о его намерениях и пре(т, д)пол_жениях (И. Тургенев).
2.Мы мальчишки соб_рались иногда отрядами и шли в яр (К. Паустовский).

1.Дарья Михайловна укАзала ему на табурет, стоявший подле её кресла, и, слегка наклОнясь, начала раССпрашИвать и о его семействе, и о его намерениях и преДполОжениях.  -

( стоявший подле её кресла - причастн. оборот после опр. слова (табурет), обособляется; слегка наклонясь - деепричастн. оборот - обособляется,  однородные дополнения 2 ряда: о (его) семействе, о  (его) намерениях и предположениях - соединены повт. союзом и;  о намерениях и предположениях - одиночн. и).

2.Мы, мальчишки, собИрались иногда отрядами и шли в яр. -

(приложение (мальчишки) отн. к личн. местоим. (мы) - обособляется)

Объяснение:

1. Дарья Михайловна указала ему на табурет, стоявший подле ее кресла и, слегка наклонясь, начала расспрашивать и о его семействе, и о его намерениях и предположениях.

2. Мы, мальчишки, собирались иногда отрядами и шли в яр.

до чего интересное ! как видим, это омографы. вести - вести, гвоздика - гвоздика, сорока - сорокарассматриваем варианты ответаа) вороной - воронойб) пирогу - пирогув) полка - полкаг) страны - страныд) толку - толкувсе варианты соответствуют данному принципурассмотрим слова в : при изменении ударения, изменяется и значениеиз вариантов к этому принципу не подходит г) страны - страны

и все вокруг молчали,стиснув зубы от боли,пронявшей сердце,(1)как умеют молчать в горе люди-наши люди,(2)у которых никакой мукой,никакими пытками не разжать стиснутых зубов,не вырвать ни слова,ни стона,ни закушенного провода.

1 - придаточное образа действия

2 - придаточное изъяснительное