Составь рассказ, описывая выделенное слово (слова) в бессоюзных предложениях со значением перечисления.

Помню, как-то раз мы праздновали мой день рождения. Все надели смешные КОЛПАЧКИ

.
Потом кто-то предложил надуть шарики. В комнате расцвели пёстрые цветы.
Все засмеялись и захлопали в ладоши.
А ещё мне подарили великолепную картину: СКАЗОЧНЫЙ ЛЕС НА ЧЁРНОМ ФОНЕ

День рождения удался!

2. Расставь знаки препинания, учитывая особый вариант постановки запятой и тире.

Марья села на траву, положила голову Мишки к себе на колени у него голова висела до того был худ даже плечи казались торчащими палками ​

закуска   - салат,

первое - уха,

второе - рагу,

третье - компот

пасти

1) я всегда в это время пасу коров на поле.

2) теперь ты всегда в это время будешь пасти коров на лугу.

следить

1) я буду следить за всем сразу: за тобой, за ним, и за всем, что вокруг меня происходит.

2) сразу заметно, что ты следишь за собой.

принести

1) ты принеси, а я посмотрю.

2) я несу тебе коробку, в которой лежит сюрприз.

наградить

1) тебя почётной грамотой.

2) в будущем тебя наградят золотой медалью.

не все, но какие знаю написала:

сам - местоимение (определительное),корень:   -сам-.

монолог- мо-но-ло́г  существительное, неодушевлённое, мужской род, 2-е склонение,корень:   -моно-; корень:   -лог-

просто-  про́-сто  наречие, также предикатив, союз, частица; неизменяемое.корень:   -прост-; суффикс: -о-.

как-то-ка́к-то .местоименное наречие, также союзное, вопросительное слово; неизменяемое.корень:   -как-.

  когда и соединяет части сложносочинённого предложения: напримет-   и я там был, и мёд я пил

когда в предложении больше чем одно и, например при перечислении - и смех, и слёзы,и любовь.