Раскоройте скобки обозначая условие выбора

1 Будь я на месте генерала, я поступил бы точно так (же)
(М. Булгаков). 2 Рита вечером не сможет прийти на репетицию, меня так
(же) не будет. 3 Не такое теперь время, что (бы) заявления подавать (М.
Булгаков). 4 "Может, Горностаев чем-нибудь себя проявил?" – "Что (бы)
вам по (этому) поводу сказать?" (М. Булгаков.) 5 Его ловили на вокзалах,
пристанях, на пароходах и в гостиницах. В вагонах его то (же) ловили
(И. Ильф и Е. Петров). 6 На третий день повторилось то (же) самое
(И. Ильф и Е. Петров).

    придумать рассказ по данному началу предлагаю так:                                         новенький    огоньков игорь  пришел в наш класс в конце четверти. маленький, худощавый, он остановился в дверях. до звонка оставалось минуты четыре. заводила класса всем видом показал, что новичок ему не понравился. игорь отошел в сторонку. в его глазах появилась печаль.          неожиданно девочка галя подошла к новичку и спросила: - как тебя зовут? откуда ты приехал? - меня зовут игорь, я из санкт-петербурга. а тебя? - а меня зовут галя.    увидели, что у игоря и гали завязался разговор. всем стало интересно узнать о новичке побольше. затем каждый из одноклассников подходил и знакомился с огоньковым. прозвенел звонок. на лице игоря появилась счастливая улыбка.

1. существительные и глагол 2. единственное или множественное 3. образованные, с точки зрения словообразования, с суффикса и начальная форма (основа слова и окончание) 4. проверяемое и проверочное слово

5.распределение на слова с ударением на первый слог: гора,горка,стенка, норка,травка,зёрна,курица - первая группа,вторая группа с ударением на второй слог-стена,нора,трава,зерно,петух,клевалакакую тему проходите?

в этом году в нашей школе школьники решили приукрасить школу и сделали там маленький садик. 

они посадили маленькие деревья и цветы. им теперь наша школа стала красивой!

1)листья скачут и бегут, устилают

2)ветер не унес

3)сад не помнит

3)весна погребена.