Исправьте ошибки. Определите тип нарушения.

2) Читая это произведение, у нас возникает ощущение причастности к происходящему.

правильно писать осталось

ошибка в третьем предложении(после слова тайга нужно поставить тире)

1. еще не карандаш.

2. книга, не написанная мною.

3. человек, не изучающий иностранный язык.

4. я принес не доделанную работу, а черновик.

5. все еще не подписанная тетрадка.

, , , , , , , скалить зубы , хитрить полисьи, топать по-медвежьи, красться по-кошачьи, лаять по-собачьи, каркать по-вороньи, прыгать по-заячьи, надеяться по-пустому, выглядеть по-прежнему, встетиться по-хорошему, выполнить по-другому, покрасить по-новому, кое-где кое с кем встретиться, кое-куда кое-кого отправить, кое-как кое-что прочитать, когда-нибудь о чем-нибудь поболтать, где-нибудь с кем-нибудь увидеться, о чём-то зачем-то с кем-то поспорить, как-то что-то выполнить, почему-то о ком-то вспомнить, где-либо   с кем-либо обсудить какие-либо вопросы, как-нибудь заняться чьими-нибудь проблемами. внвчале я выделила скобками дефис-это графическое обозначение