2. Определить типы значений слов по соотнесенности с понятием:
номинативное, указательное, релятивное, коммуникативное
Хочешь знать, как все это было ?
Три в столовой пробило,
И, прощаясь, держась за перила,
Она словно с трудом говорила:
«Это все… Ах, нет, я забыла,
Я люблю вас, я вас любила
Еще тогда !» -
«Да» ( А. Ахматова).
3. Разграничить слова с чисто денотативным значением и слова,
имеющие коннотацию. Как она выражена?
Вдоль по улице по узкой Снег летит на храм Софии,
Чистый мчится ветерок, На детей, а их не счесть.
Красотою древнерусской Снег летит по всей России,
Обновился городок. Словно радостная весть.
(Н. Рубцов)

на семейном совете мы решили, что ни в коем случае мы ни в какую америку не поедим на каникулах. потому,что ни к чему это нам.и ни при чём здесь проблемы с визами и моей аэрофобией. и дома необычных мест много, где мы ни разу не бывали.хотя в прошлые каникулы я зарекался, что ни с места не сдвинусь, а буду только лежать и читать о преключениях других.тогда, после похода   в гималаях, меня настигли ни с чем не сравнимые больничные впечатления   из-за сломанной ноги и вывихнутой руки.

не- и -об- - приставки, ъ - разделительный знак - ни к чему не относится, -ясн - корень, -им- суффикс, -а - окончание

нет это точно б)

семья - (семь - корень, я - окончание, основа - семь)

большой - (больш - корень, ой - окончание, основа - больш)

сестра - (сестр - корень, а - окончание, основа - сестр)