Зашло солнце. Наступила ночь. Маша и Илья залезли по лестнице на чердак. Отсюда видно всю окрестность. А ещё здесь ребята могут лучше разглядеть небесное покрывало. Они с замиранием сердца наблюдают за звёздным небом, ищут известные созвездия. Дети придумывают чудесные истории, пытаются разгадать тайны далёких планет. 1)Выпишите из текста 3 слова с буквами непроизносимых согласных звуков в корне. Подберите проверочные слова. 2)Разберите по составу слова:известные, разглядеть, ребята, созвездия. 3)Дайте характеристику третьего предложения. Укажите части речи.4) выписать слова с безударн. гласной в корне слова

1. солнце-солНышко, сердца-сердЕчко, звёздным- звездА.

2. известн-корень, ый-окончание;

раз-приставка, гляд - корень, еть-окончание;

ребят-корень, а-окончание,

со-приставка, звезд-корень, ие-окончание

3. (кто?) Маша(сущ) и(союз)  Илья(сущ) - однородные подлежащие, (что сделали?) залезли(гл) - сказуемое, (по чему?) по(предлог) лестнице (сущ)- дополнение, (куда?) на(предлог) чердак(сущ) - обстоятельство

4. разглядеть-взгляд, небесное-небо, разгадать - загадка, далёких-даль,

Объяснение:

1. чтобы проверить непроизносимый согласный, нужно изменить слово так, чтобы после него шел ГЛАСНЫЙ или звонкий Н

2. повествовательное, невосклицательное двусоставное, осложнено однородными подлежащими

4. чтобы проверить безударную гласную в корне слова, нужно изменить слово так, чтобы безударная стала ударной

в ближайшее время вряд ли, т.к. не у всех есть возможность купить себе ноутбук или карманник. к тому же от книги глаза меньше устают, да и полистать её приятнее