1. Составьте диалог в паре по теме урока, используя слова лексического минимума.

наводит страх, семейство кошачьих, роскошная грива, мощные ноги,
отстаивает территорию, знаменитый громкий рёв, жертвы хищника надо!​

полутораметровая вышка

полуторагодовалый ребенок

полуторачасовой фильм

я люблю своего друга за то ,что он мне .всегда поддержит где надо,развеселит,.друг - это человек с которым весело можно отдохнуть и провести время вместе,доверится какому нибудь секрету,посоветоваться.но люди бывают разные.некоторых не стоит любить за,то что они слишком плохие.я ненававижу своего друга за то,что он может предать в нужный момент.что - то сделать не то.но всё же друг для меня это что - то больше в жизни.

собака-буква о

прозванью-про,нь 

мой любимый предмет в школе это физра! там можно побегать,поиграть в баскетбол,волейбол,футбор! я хочу чтобыв неделю было побольше таких уроков! да и учитель там классныйвообщем в я просто обожаю физкультуры и все друзья её тоже напиши примерно так