Задание.
Расставьте в предложениях знаки препинания. Обведите обобщающие слова (повторите материал в учебнике). Составьте схемы предложений. В каком предложении нет обобщающего слова?
1. Снег лежал везде на склонах горы на ветвях деревьев.
2. Ничто не шевелилось ни одна травка ни один лист на ветке дерева.
3. В научном городке есть всё библиотеки и кинотеатры институты и школы бассейн и спортивный зал детские сады и ясли.
4. Глаза стрекозы сверкают на солнце отражают весь мир зелёный лес желтую дорогу и бесконечное небо.
5. Физика химия биология все эти предметы были представлены в научных институтах.
6. В лесах на горах у морей и рек повсюду мы братьев найдём.
7. Ни суровый климат ни густые леса ни болота ничто не пугало юных натуралистов.

стал красным - покраснел,стал полным - пополнел,стал худым - похудел,стал бледным - побледнел

  я согласен, что воспитанным   быть важно потому что если человек воспитанный и знает как вести себя в приличных местах, то ему не будут делать замечания. воспитанного человека будут брать с собой родители в гости. ну а если же ты не воспитанный, тебя никуда не возьмут, потому что ты там будешь себя плохо вести, и твоим родителям будет стыдно за тебя. вот почему воспитанным быть хорошо.

каждое слово для есть свидетель, памятник, факт, отражаясь в душе человека, выражались в слове. человек исчезал, но словно им созданное оставалось бессмертной и неисчерпаемой сокровищницей народного языка, так что каждое слово языка, каждая его форма есть результат, мысли и чувства человека, через которые отразилась в слове природа страны и народа. язык изменчив, как изменчива сама жизнь. язык все время развивается. изменения происходят незаметно, но неприрывно.

тут посмотри