задание 26) ЕГЭ.
Шолохов начинает последнюю главу романа «Тихий Дон» с описания пробуждающейся весенней природы и завершает пейзаж приемом _, в основе которого сравнения с душевным переживанием героя. Для создания национального колорита автор использует в предложении 2, 4 _, а также много цветовых, звуковых и оценочных _. Кроме того, для оценки жизни Григория писатель приводит в предложении 7 _.

Список терминов:

1.именительные темы

2.литота

3.фразеологизм

4.антитеза (противопоставление)

5.оксюморон

6.диалектизмы

7.риторическое обращение

8.сравнение

9.парцелляция

10.эпитеты

1) четыре раза

2)семь братьев

и.п четыре

р.пчетырёх

д.пчетырём

в.пчетыре

т.п четырьмя

п.п (о) четырёх

когда говорят о ком-нибудь, что он  даром хлеб ест, имеют в виду, что тот человек живет напрасно, не принося пользы.

соседка находилась на сожержании своей дальней родственницы, то есть ела чужой хлеб.

если слышу выражение «забыл хлеб-соль», понимаю, что речь идет о ком-то по отношению к  человеку, оказавшего гостеприимство.

весной я сажусь на хлеб и воду, то есть начинаю питаться простой и дешевой пищей (чтоб похудеть к лету).

в семье дедушки было много детей, а значит, много едоков, в селе говорили, что они перебиваются с хлеба на квас.

все ископаемые люди относятся к виду- человек разумный, к нему же относимся и мы с вами. для сохранения своей жихни ему приходилось поддерживать и добывать огонь, шить одежду из шкур животных. для него также было  важно   для самосохранения объединяться и жить группами. его останки были найдены в азии, европе, африке. с ней, т. е с женской половиной, существовало разделение труда. ей приходилось поддерживать огонь, собирать еду.о них, о древних людях мы узнаем из разных источников, будь это учебник или же сми. их останки до сих пор находят в различных областях европы.к представителям древних людей относят-человека прямоходящего, древнего- неандертальца и самого современного, им конечно же является- кроманьонец. 

ясным, солнечным днем я сидела на даче в беседке, и читала книгу.

вдруг поднялся сильный ветер. все вокруг потемнело. захлопнув книгу, я

побежала скорее в дом. началась гроза. я села у окна и как завороженная

смотрела на это потрясающее явление природы. ветер с дождем заставляли

деревья танцевать, молния освещала эту необычную дискотеку, а гром музицировал в стиле рок. было страшно и невероятно красиво. через минут пятнадцать все я вышла во двор. после грозы дышалось легко и

приятно. вот только забытая в беседке книга намокла.