416Б. Допишите предложения, вставляя слова
из рамки.
1. Закономерности наследственности и изменчи-
вости организмов изучает
2. Отрезок молекулы ДНК, несущий информацию
наследственных признаках организмов, —
ЕРТИКА
3. Хранение, передачу из поколения в поколение
генетической программы развития организма обес-
печивает​

однажды ранней весной на моё день рождение подарил мне папа   замечательный ножик.вышел я во двор.и тут .

-витя,дай посмотреть на

-витя,поменяй мне ножик на попугайчика гошу!

-витя,

чего только не предлагали в обмен на ножик.но я и слушать не хотел.в школе я увидел у моего однокласника петьки снегиря,к его лапке была привязана нитка.петька то отпустит снегиря то опять притянет к себе.я отдал пете ножик,ии обмен состоялся.я снял нитку с лапы птицы влез на подоконник и открыл форточку.выпустил птицу на волю,а потом каждую зиму вмдел её у себя в саду. 

большая палка

красная книга

учебник по

деревянный стол

тетрадка в клетку

шариковая ручка

добрый учитель

телефон

решенный пример

сделанные уроки

  хорошая школа

  вот.на подобе еще сделаешь

1.осень- это подлежащее, предложение односоставное, восклицательное, побудительное предложение

3.прислушайся- сказуемое, предложение односоставное, восклицательное,   побудительное предложение.

4.как тихо стало в опустевшем лесу- тихо стало- сказуемое,   предложение односоставное,повелительное предложение.

7.тишина- подлежащее, односоставное, повелительное.

1)(орфограмма безударных глассных) морковь-морковь,сахара-сахара,сметаны-сметаны; а второе я не поняла как!