Домашняя контрольная работа.
Прочитайте текст и выполните задания с 1-8.
Осень…
Мягко ступать по опавшей листве. Под ногами шуршат
ковры листопада.
В солнечные октябрьские дни задумчив осенний
подмосковный пейзаж. Изумруды озимых зеленей.
(Желто)серые ковры блеклых кос…горов. Багря(н, нн)ые
переле(з, с)ки. Серебря(н, нн)ые извивы реки в
посв…тлевш…х д. линах. В зеркал… вод отражается
черво(н, нн)ое золото листве(н, нн)ых лесов.
Вместо зеле(н, нн)ого шума в дубравах слыш…ш… только
шелест поблёклой листвы да завыва…щий свист ветра в
сквозящ…й сени пор…девш…х верш…н.
(По Д. Зуеву)
Задания:
1. Спишите текст, решая орфографические задачи.
2. Подчеркните грамматическую основу в односоставиых
предложениях.
3. Определите вид односоставных предложений.
4. Определите тип сказуемых в двусоставных полных
предложениях.
5. Сделайте синтаксический разбор последнего
предложения в тексте, начертите его схему.
6. Подберите к выделенному в 3 абзаце слову синонимы.
7. Найдите двусоставные неполные предложения.
8. Творческое задание. Напишите небольшое сочинение -
рассуждение: «Роль односоставных предложений в
речи».