Запиши предложения в соответствующие колонки. Реши орфографические и пунктуационные задачи.
При записи ответа не вводи порядковые номера и имена авторов.

1. Под голубыми неб_сами вел_колепными коврами бл_стя на солнце снег лежит... (А. Пушкин)
2. А з_ря лениво обходя кругом обсыпа_т ветки новым серебром (С. Есенин).
3. Пора красавица проснись; открой сомкнуты негой взоры (на)встречу северной Авроры, звездою севера явись! (А. Пушкин)
4. Давай с тобой пола_м при луне на тихую, бе_шумную погоду. Дай Джим на счастье лапу мне (С. Есенин).
1 колонка: Предложения, обозначающие реальные факты действительности
2 колонка: Предложения, обозначающие нереальные факты действительности

говорить,понимать,разговаривать,понимал,родной,земли,

в среду, второго ноября, в школьном актовом зале состоится встреча с актерами местного театра "барабашка". 

              начало в 13-00. вход свободный.

глаголы с шипящим на конце всегда пишутся с мягким знаком. например: смотришь или сердишься (в форме второго лица ед. числа настоящего или будущего времени), режь (в повелительном наклонении), жечь (в неопределенной форме). также обратите внимание, что в глаголах мягкий знак может оказаться после шипящей и не на самом конце слова, а перед постфиксами –ся или -те, например: купаешься, спрячьте.

также можешь проверить правильность написание глагола задав вопрос. если в вопросе есть мягкий знак, значит в слове он тоже будет.

богатый рантье

финская салями

живописный капри

поджаренная гренка

шляпное рандеву

подземное метро

удобная плащ-палатка

военный атташе

узорчатая тюль, тонкая тюль