10. Прочитай предложения. Определи, какие
слова пропущены. Запиши предложения в те-
традь.
Очень часто предложения в тексте связы-
ваются с помощью слов он, (...), (...). Ино-
гда, чтобы связать предложения, надо (...)
одно и то же слово, а иногда (...) синонимы.​

первый день в новой школе огоньков пришел в наш класс в конце четверти. маленький, худощавый, он остановился в дверях. до звонка оставалось минуты четыре. с интересом обступили новичка всем  было интерестно кто он такой и откуда.всем девочкам он не понравился и они не подошли к нему но одна все-таки подошла и спросила:

- как тебя зовут и откуда

- меня зовут витя огоньков и я только недавно переехал в этот город. а до этого я жил в саратове?   а тебя как

- меня зовут -но она не успела закончить фразу прозвенел звонок.

ответ г)-нет,с друзьями.

и.п.-рек(а),солов(ей),любовь(0). р.п.-рек(и),соловь(я),любв(и). д.п.-рек(е),соловь(ю),любв(и). в.п.-рек(у),соловь(я),любовь(0). т.п.-рек(ой),соловь(ём),любовь(ю).п.п.-о рек(е),о соловь(е),о любв(и).

по приказу командования отряды стали рассредоточиваться. открытие памятника приурочивается к двадцати пятилетию со дня смерти писателя. большие пространства лесных массивов постепенно заболачивались. не будем оспаривать его заслуг. музыка на этот раз не успокаивала его. никто не уполномочивал его выступать от имени группы.