Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки пре-
пинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании
Вы сделали свой выбор.
1) Остальные притихли и раскрыв рты уставились на меня.
2) На всякий случай я убрал в шкаф стоявшую на табуретке вазу.
3) Под утро он уловил равномерно повторяющиеся звуки.
4) Машина катилась по узкой дороге засыпанной хрустящим гравием.
ответ​

Только четвёртое предложение

4) Машина катилась по узкой дороге , засыпанной хрустящим гравием. ( причастный оборот)

Объяснение:

Объяснение:

Машина катилась по узкой дороге, засыпанной хрустящим гравием.

Здесь будет ставится запятая, так как в предложение есть однородные определения. (В таких предложениях запятая ставится всегда)

ещё трава полна прозрачных слёз,и гром вдали гремит раскатом.листок закружился2 устало,неслышно прилип к рукаву.какая душа угадала,что я её втайне зову? взвод на правом берегу жив-здоров на зло врагу.на другой день мы тотчас после чаю опять отправились на охоту.а вверху всё дышит,всё дышит,всё дивно,всё торжественно3.в стихах слова звучали как бы наново,как только что найденные и сказанные впервые.крепко не полюбилось герасиму вначале его новое житьё.в марте дни бывают по-зимнему холодные, по-весеннему солнечные.в начале мая стояла по-весеннему солнечная погода.вначале я выучил отрывок наизусть.

быть взрослым значит иметь устоявшееся мировозрение, определённую систему ценностей, а так же взгляд на важные вопросы, а так же способность самостоятельно принимать взвешенные решения.

итак, что же мы имеем. большинство людей думаю, что взрослый = ответственный не только за себя, но и за близких. инетресно, значит все взрослые должны быть хорошими и ,по-моему, люди, перехоящие в это состояние зрелости, становятся далеки от этого идеала как же тогда мы все так стремимся стать взрослыми? что нас заставляет погружаться в рутину будней и прикрываться иллюзией заботы о семье?  

я думаю быть взрослым (т.е. зрелой личностью) это значит уметь чувствовать душевное состояние другого человека и уметь на него правильно среагировать, и конечно, объективно оценивать себя.