Исправьте ошибки, связанные с неправильным слов.

1. эти черты характера свойственны для печорина. 2. призывная комиссия выдала ему белый билет ввиду гипертонии. 3. ни подкупы, ни запугивания, к которым прибегали судовладельцы, не сломили боевой дух итальянских моряков.4. не принято соединять сочинительными союзами придаточного предложения с причастными и деепричастными оборотами. 5. необходимо отчитаться о проведенных мероприятиях.

суббота                                                                              ранний,карманный,классный.рассказывать   и                                                                                                                                                остальные

группа

телеграмма

аккуратный

пассажир

шоссе

кассовый

хоккей

у природы много чудес, тайн и секретов. разве не чудо – из маленького желудя вырастает могучий дуб, а из невидимых спор – грибы, а обычная плесень может быть и ядом и лекарством. сколько в природе живых существ: от крошечных инфузорий, что можно только в микроскоп разглядеть до огромных синих китов. а самые удивительные для меня – это дельфины. какие же они умные. когда я за ними в дельфинарии, мне кажется, что они понимают гораздо больше, чем мы думаем. меня не покидает мысль, что дельфины не морские животные, а морской народ. вот только не научились мы их пока понимать, а так хочется открыть тайну взаимопонимания. ведь как бы было здорово, если бы дельфины смогли   людей о приближающихся цунами, тогда   и человеческих жертв было бы намного меньше. и сколько секретов они могли бы открыть людям.

алкоголь вреден, холод губителен для растений , вирус заразен, компьютер неисправен, огонь опасен, трюк смертелен

мы всей семьёй собрались поехать в лес. заранее обговорили маршрут и нарисовали карту. папа достал со шкафа рюкзак, в который мы положили продукты и вещи. я повесил себе на шею бинокль, мама взяла фотоаппарат, ну, а папе пришлось нести рюкзак и котелок. рано утром мы прибыли на вокзал, у кассы никого не было и мы сразу взяли билеты на электричку. выйдя из вагона и пройдя по тропинке, вышли к лугу, поросшему ромашкой. папа рвал маме букет, а я собирал гербарий. затем мы пересекли пустое шоссе и отправились в сторону реки, прокарабкались по отвесной тропинке и спустились к воде. мы чувствовали абсолютное счастье! папа разводил костёр, мама готовила завтрак, а я фотографировал стрекоз, чтобы пополнить мою коллекцию фотографий.