Напишите сочинение рассуждение раскрывая смысл высказывания российского лингвиста елены андреевны брызгуновой "риторический вопрос ориентирован не на получение ответа, а на передачу информации,- всегла экспрессивно окрашенной"​

ну например важно где стоит ударение чтобы не повторялись слова для этого нам местоимение когда ты вырастишь будешь где то работать тебе придётся писать будет стыдно если напишешь не правильно

, мой друг.мои зимнии каникулі прошли просто был в крыму с мамой  папой и со своей младшей сестричкой.а  ещё  мы катались на санках, никогда не забуду эти зимнии каникулы.

1. [ш]

2. [ф]

3. [с]

4. [й]лишнее слово пять, потому что если даже в остальных словах всех рядов один звук обозначен разными буквами, то здесь сам звук отличается от остальных звуков   своего ряда.

когда, например, мы считаем, что язык красив, когда мы называем его богатым, великим, то наше право на это основывается не на той, будто , дательный, величественнее и красивее, чем соответствующие формы других языков, или будто в языке больше слов, чем в других языках, а только на том, что формы и слова языка - это формы и слова великого народа корифеев , создателей нашей изумительной, по её духовной мощи и красоте культуры. именно поэтому и становится такой притягательной силой и таким мощным воспитательным источником правильная речь для людей.