Сочинение-рассуждение
«прозвища не являются опасной эпидемией»
план
1.тезис по проблеме в виде вопроса.
2.рассуждение: объяснение по проблеме в виде двух аргументов(фактов, доказательств)
4.вывод по всему выше сказанному
буду !

вы можете начать с того, что прозвища мы получаем ( если вообще получаем) в разные периоды своей жизни.

и прозвища бывают разные: от оскорбительных, подмечающих какую-то вашу отметину, уничижительных, до любовно- дружеских, приятельских, вроде псевдонима.

вспомните,например, такое количество самых разнообразных прозвищ в повести ”алмазный мой венец”,и кто за ними всеми скрывался. целая эпоха .

например, обидно было бы для вас остаться без прозвища в детстве или потом, в школьном возрасте, когда у многих ваших друзей есть ласковые или, напротив, смешные прозвища?

отсутствие его в узком дружеском кругу равносильно вашему отторжению, вашему нежелательному присутствию в оном? нет?

ну и так далее. развить можно до бесконечности. приводите примеры обязательно. это оживит.

ad

1) за окном светило золотое солнце. ( солнце сдел не из золота). 2) глаза по пять копеек. ( т.е. большие глаза) 3) у мальчика длинный нос. ( любопытный нос). 4) он живет на широкую ногу. ( жить богато). 5) мы едем по зеленой улице. ( т.е. по свободной улице). 6) многие в сорочке. ( счастливые). 7) люблю родные пенаты! ( родные места). 8) в турции - сады семирамиды. ( красиво). 9) хочу увидеть синию птицу. ( хочу быть счастливым). 10) я знакома с белой вороной. ( знакома с необычным человеком).