Грамматические ошибки:
а) ошибка в построении предложения с однородными членами

б) неправильное употребление падежной формы существительное с предлогом

в) ошибка в построении сложного предложения

г) нарушение в построении предложения с не согласованный приложением

д) нарушение связи между подлежащих и сказуемым

предложения:
1)незнакомец появился у меня дома внезапно и представился журналистом газеты ,, гудок''.
2)ни один человек, побывавший здесь и увидев эти великолепные горы, не останется равнодушным к дикой природе.
3)автор показал, что важнейшей ценностью народа являются его традиции.
4)я не переставал думать о том, что можно ли ещё исправить положение, сложившееся в больнице.
5)важно, чтобы новое поколение не забывали о древних ремёслах и сохраняли культуру для своих потомков.
6)творческая жизнь ,, артека'' захватывает даже тех детей, которые обычно скучают за родными.
7)с произведением мы всегда связываем имя его автора.
8)и жуковский в,,светлане'', и пушкин в,, евгений онегин'' описали народные гадания.
9)тургенев был одним из той плеяды истинно народных художников слова, которая оставила глубокий след во всей мировой . ​

охрана и сохранение природы в наши дни важны как никогда.животный и растительный мир, который нас окружает, находится в хрупком равновесии.

сейчас много говорят об охране природы. но люди в погоне за деньгами истребили много животных, некоторые виды из них невозможно восстановить.так, например, байдзуки - китайский речной дельфин, который обитал в речке янцзы. люди заполнили ореал обитания грузовыми суднами и загрязнили реку .последнтй дельфин прожил в неволе до 14 июля 2004 года.золотая лягушка последний раз была замечена в 1989 году. причиной исчезновения стало потепление, причиной которого является активная деятельность человека.

1). когда моя мама училась в школе, школы были еще восьмилетними. отапливались печками. парты были соединены со скамьей в единое целое. образование было качественным. моя мама поступила в институт.

2). когда моя мама училась в школе, то она делала сидя на печке с зажженной свечой, писала карандашом, не было денег покупать ручки и чернила. в старших классах ходила в школу за 7 км и пешком.

а где предложения? ?

кувшинка - кув-шин-ка -3гл, 5согл, 3слога

к [к] -согл.,глух.,тв.,парн.

у [у] -гл., безуд.

в [ф] -согл.,глух.,тв.,парн.

ш [ш] -согл.,глух.,тв.,парн.

и [ы] -гл.,ударн.

н [н] -согл.,зв.,тв.,непарн.

к [к] - согл.,глух.,тв.,парн.

а [а] -гл.,безуд.  

8б.,8зв.