Заранее ! )
не забудьте рассказать,

• где находятся дети, что им показывает пчеловод-пасечник;

• опишите настроение пчеловода;

• как дети воспринимают рассказ пчеловода о своей профессии;

• расскажите о других профессиях, связанных с сельским хозяйством.​

дети пришли на экскурсию к пчеловоду-пасечнику. пасечник заинтересован своей работой и пытается доказать детям, что пчелы и их мед полезен. дети внимательно слушают пасечника, потому что эта работа действительно интересна, но и имеет свои минусы. но принося вкусности, как мед, людям, пасечники, и радуя других, относятся к работе серьезно. так же кроме пчеловодов есть и другие профессии связанные с сельским хозяйством. молочные продукты тоже получаются не просто так.

в первой строке лишнее слово сон, так как состоит из 3 букв, а остальные по 4

во второй строке-васька, так как присутствует ь

в третьей-куст, т.к оканчивается в отличие от остальных на т

в четвёртой-соль, т.к в остальных словах вторая буква-т

в пятой-яичница, т.к   в остальных после чн стоит буква о 

народ говорит : "за одного битого, двух небитых ".она означает, что человек побывавший в разных сложных ситуациях способен на большее, чем новичек. и не стоит бояться сложностей и поражений.

и действительно, бывалый знает как поступать в критических ситуациях или хотя бы что нельзя делать. он не теряется и не паникует потому, что уже сталкивался с подобным. чего не скажешь о новичке.

пословицы несут в себе знания, прошедшие через года, а иногда и века. они   могут напомнить о прописных истинах. век живи, век учись. и пословицы в этом тоже .