(1) оранжерею наполняли ароматом пёстрые гвоздики, яркие хризантемы, задумчивые нарциссы. (2) цветы часто рассказывали разные и о далёких пустынях, и о лесистых уголках, и о густых рощах. (3) один столетник молчал, а цветы всегда смеялись над ним. (4) однажды столетник увидел в оранжерее прекрасную розу. (5) он залюбовался ею и прошептал: “царица, как ты великолепна! ” (6) роза благоухала и молчала. (7) розы — красавицы среди всех цветов!

(по а. )

выполните

1. из предложения 4 выпишите глагольные словосочетания, разберите одно любое словосочетание.

2. запишите номер сложного предложения, обозначьте в нём грамматические основы.


3. запишите номер нераспространённого предложения.

4. в предложении 2 подчеркните однородные члены как члены предложения.

5. запишите номер предложения с прямой речью, составьте его схему.

6. графически объясните постановку тире в предложении 7.

7. произведите синтаксический разбор предложения 4.