Прочитайте текст и определите его основную мысль спишите расставьте пропущенные знаки препинания обозначьте орфограмму "разделительные ъ и ь" укажите согл. звуки и буквы в таком например слове ≈вид≈ найдите два предложения с обобщающими словами при однородных членах.

может ли ребёнок научится говорить без людей? наук.. случай, когда дети были вскормлены и воспитаны дикими животными: волками медведями и овцой. и "говорили" эти люди-звери не на каком-либо человеческом языке, а по-звериному. их горло изд..вало сигнальные крики тех животных, которые воспитали их: волчий вой ≈визг≈. с огромным трудом уд..валось потом научить их говорить по-человечески.

свою подругу олег.

- ! - ответила лера.

- ты слышала

- нет ! а что за овость ? - в ожидании ответа спросила лера.

- в кинобудут показывать новый фильм.

- а что то слышала, расскажы поподробнее.

- фильм называеться "дон кихот"

- о я читала это произведение - изумленно ответила лера- мне понравилось - дополнила с радостью.

- давай сходим посмотрим спросил олег с интересом поглядывая на леру.

- конечно сходим - уверенно ответила лера.

они ушли в кинотеатр за билетами.

словосочетание - это сочетание слов, связанных между собой грамматически и по смыслу.2.словосочетание точнее, чем слово, называет предмет, действие, признак.

я исправила у вас неточности:

гость хорош, коли редко вхож. не отрубить дубка, не надсадя пупка.

в разделе фонетика есть тема о слабой позиции согласных по глухости-звонкости: оглушение (то есть процесс, при котором звонкие согласные перед и на конце слов произносятся как глухие).