Попробуйте и вы свои силы, проверьте свои возможности в создании иронического репортажа или – мягче – репортажа с улыбкой. определите сами тему или возьмите одну из предлагаемых: «прогулка с собакой», «мы готовимся к походу», «наш класс в театре», «мы болеем за своих! ». не забудьте о главном: вам надо не просто рассказать о событии, а показать, как это происходило («настоящее репортажа»)

60 слов и более. ​

сегодня мы готовимся к предстоящему походу, который ждали все мы.

для похода мы берем с собой много еды, потому что мы планируем провести в лесу много времени, палатку, чтобы спать ночью и конечно же различные игры, чтобы наше времяпрепровождение было веселым и незабываемым. я люблю ходить в походы, т. к. мне нравится наблюдать за природой.

я считаю, что этот поход останется в моей памяти навсегда.

проверочным словом для слова родной будет слово родина, т.к. именно внём на безударную гласную падает ударение: родной -родина.

в остальных словах ударение не падает на первую гласную.

он внимательно оглядел класс. ученики этого класса были ему не знакомы.

и только одного он узнал. это был петров, сильный, весёлый парнишка. они познакомились прошлым летом когда миша приезжал к бабушке. как раз рядом с ним никто не сидел. огоньков медленно зашагал к колной парте и неуверенно спросил

- можно мне сесть с тобой? на что петров ответил конено дружище. тут прозвенел звонок на урок. учитель зашёл в класс и представил всем михаила огонькова.  на этом уроке он показал неплохой результат. учитель и были удивлены. вроде бы с виду такой скромный, а пишет и рассказывает вон как умело без дрожжи в голосе. прозвенел звонок с урока. записали и последовали на другой урок. уроки для всех в этот день проходили бысторо. и после языка, на большой перемени окружили парту миши. им было интересно откуда он,какк он учился в другой школе.

где он живёт и по какой причине его перевели в их школу. миш,стал более уверение и иуверенно отвечал на вопросы новых однакласников. после уроков собрались и пошли домой!