1. в предложенном тексте нарушается такое качество хорошей речи, как
ну, для установления контакта с аудиторией нужно учитывать её особенности. значит, к ним относятся возраст слушателей, также их пол, возраст, также уровень образования, профессиональные интересы. так же выступающий должен знать особенности психологии слушателя.
a) чистота;
b) точность;
c) логичность;
d) выразительность.
2. преимущественно в публицистическом стиле используются выра-жения …
a) эскалация конфликта, лоббировать интересы;
b) популистские меры, широкие массы;
c) получить по доверенности, протест прокурора;
d) актуальность исследования, проведение эксперимента.

1-прил,2-сущ,3-глаг,4-прил,5-сущ,6-сущ,7-глаг,8-сущ,9-глаг,10-сущ,11-сущ,12-прил.13-прил,14-сущ,15-глаг,16-сущ

корни-1 строка бел; 2 строка-лет; 3 строка-танц; 4 строка-друж.

орфограммы-белизна,беленький,полет,летчик,летают,летное,танцевальный,друг.

моя любимая собака - наша джесси. её порода называеться колли. она красивая. 

  но самое главное в ней - её добрый и веселый нрав. джесси любила играться, но в тоже время была послушной. она никогда не искушалась украсть что-нибудь со стола. только   преданно смотрела в глаза. если честно, кусок поперек горла становиться от стыда в это время. еще ни одному ни удалось не угостить джесси, сидя за столом. 

  однажды мои родители пытались её отдать хорошим людям на дачу. джесси, не зная дороги, сбежала и через месяц вернулась домой. за время пути она поменяла трех хозяев. возможно и больше, но про трех   родители  узнали точно, когда искали её.

её большие темные глаза, добрая душа магнитом притягивали к ней людей.

нашей джесси больше нет, и мне жаль, что я так мало времени с ней жил. 

в первом предложение б),в втором - предложение в).сопоставительное и присоединительное придаточные выделены запятыми с двух сторон.