Прочитайте. найдите сказуемые, выраженные одним и двумя словами. какие глаголы в сказуемых, выраженных двумя словами, обозначают наяало, конец, продолжительность действия: его желательность, возможность? 35 ​

природа нужна для того , что бы жили : люди , животные , и все что живет . природа создала всё живое , надо беречь природу .сколько загрезено много примерно 12 млн в океаны попадает нефти.гибнут рыбы! сельские люди пьют эту загрезненную воду. в мире 58% коралловых рифов находятся под угрозой исчезновенья.человек является частью природы, он связан с окружающей средой : с землёй, реками, воздухом и живущими вокруг организмами.человек меняет природную среду, делает её удобной для себя. это приводит к экологическим проблемам. например, люди вырубают лес для получения древесины, распахивают степи, строят плотины, дороги. всё это влияет на жизнь диких животных, они не могут приспособиться к новым местам обитания и гибнут. а исчезновение одного вида животного приводит к вымиранию других видов.многочисленный автотранспорт выбрасывает в воздух углекислый газ, что ведёт к парниковому эффекту и разрушается озоновый слой, поэтому возникают климатические изменения. уже сейчас стало ощущаться потепление земли. таяние полярных ледников -- самый яркий пример. это также может вызвать экологическую катастрофу. всё чаще по вине человека возникают нефтяные разливы в морях. нефтяная пленка склеивает перья птицам, мех морским обитателям, засоряет жабры рыбам, отчего животные погибают. получается, что человек оказывает разрушительное действие на природу. в результате его деятельности все больше загрязняются суша, вода и воздух, гибнут животные и растения. поэтому необходимо заботиться об окружающей нас природе. если наступление на природу не прекратится, то может наступить экологическая катастрофа.

был тёплый день. лыжники хотят успеть накотаться на лыжах к окончанию зимы. не подалёку стоял деревянный дом. на крыше уже подтаял снег.стояли   стройные берёзы, зелёные ели. пролегли голубые тени. во дворике рядом с деревянным домиком были курочки и петух. лыжники подъехали к забору с интересом понаблюдать за птицами. в проталинах петушок с курочками ищут травку.

за окном май. майский день наполнен нежным солнечным теплом. и так не хочется сидеть за уроками. а хочется убежать к теплому ветерку, к пьянящему запаху цветущей черемухи, к душистым гроздьям сирени. весь город заполнен яркими   цветами: тюльпаны, нарциссы, ирисы. все лужайки заняты вездесущими одуванчиками. а как красивы, как пахнут нежные ландыши. невозможно отвести восхищенных глаз от каштанов, украшенных грациозными свечками цветов.  расцвела не только природа, но и люди. в каждом дворе лавочки заняты бабушками и дедушками, что нежатся под майским солнышком. весело носится неугомонная детвора: на роликах, велосипедах, самокатах. радуются люди майскому дню

1.осень- это подлежащее, предложение односоставное, восклицательное, побудительное предложение

3.прислушайся- сказуемое, предложение односоставное, восклицательное,   побудительное предложение.

4.как тихо стало в опустевшем лесу- тихо стало- сказуемое,   предложение односоставное,повелительное предложение.

7.тишина- подлежащее, односоставное, повелительное.